3月4日上午，安徽省2022年“国培计划”培训者团队研修项目-数学新课标专项在芜湖开班，安徽师范大学数学与统计学院院长汤敏，项目首席专家、安徽省特级教师董建功、项目班主任方龙祥教授、曹明响教授出席会议，来自安徽省各区县的110名中小学数学专兼职教研员和骨干教师参加，仪式由数学与统计学院院长助理郭明乐老师主持。

开班典礼上，郭明乐向学员介绍出席开班典礼的各位嘉宾，并对全体学员的到来表示热烈的欢迎。汤敏简要介绍了安徽师范大学数学与统计学院的基本情况，分享了安我校实施学科振兴计划、基础教育振兴计划的目标。她鼓励各位老师要珍惜此次参加国家级培训的机会，认真学习，返回岗位后利用所学在本地发挥引领和带动作用。董建功解读了培训方案，对培训学员提出了学习和成果产出的要求。郭明乐在主持中对学员提出了学思结合、知行结合，学有所获的学习希望。来自蒙城县鲲鹏中学联盟韩劲松老师作为初中班学员代表发言，他分享了参加国培的成长和收获，表示将和其他学员一起发现问题、分析问题、解决问题，共同成长。来自亳州市谯城区青云中心小学张坤老师作为小学班学员代表，回忆了参加国培的经历，对安我校为国培的付出表示感谢，他希望通过此次培训能和全体学员一起再次扬帆起航。

开班式后，初中数学新课标专项班和小学数学新课标专项班分别开展第一次讲座。初中班由董建功教授为大家讲授《新课标视角下的数学核心素养评价与优秀团队建设》，他从四个方面解读了新课标视角下的数学核心素养评价，从三个方面分析了作为一个初中数学教研员和培训者，如何促进骨干教师团队奋进的教研策略和实践，内容有理论讲授也有实践经验，学员们受益匪浅。小学班由正高级教师、特级教师、芜湖市利民路小学王明芳校长为学员带来题为《核心素养导向的大单元教学设计共研》的讲座。她从“关注背景”“聚焦课标”“单元建构”“典型案例”“悦纳教育”等几个方面，理论联系实际，让学员对核心素养导向的大单元教学设计有了更深层次地认识和理解。 

本次集中培训将历时5天，培训将围绕培训课程设计、培训管理、培训课程研发、教学教研指导等方面开展专业理论研修和专业技能研修，通过训前预热、理论讲授、以成果为导向的主题式工作坊研修、实地观摩、团队行动学习、返岗实践等混合式研修方式，提升学员指导落实新课程标准的能力和组织实施分层分类培训的能力。培养一批有格局、高素质、专业化的中小学数学教师培训者团队，让他们将所学用于实践，在各县区发挥示范引领和辐射带动新时代教师培训事业发展的作用。（项目组供稿）