很高兴来到安我校参加“国培计划（2020）”安徽省骨干教师提升培训小学信息技术研修项目培训。在这里，我认识了来自全省各地的百余位优秀教师，聆听了10余位专家、教授的讲座，受益匪浅。逾半月的集中培训还有跟岗培训，快乐充实并让人久久回味，各位专家、教授博大精深的学术理念所震撼。我的学习方法、教学理念也得到了充实、创新和提高，收获很多：眼界开阔了;思考问题能站在更高的境界;许多疑问得到了解决或启发;业务素质得到了很大的提升

培训中专家、教授们围绕“信息技术与其他学科整合”、“信息技术教师专业发展”、实用信息技术的创新与发展“、“信息技术教学模式”等理论知识进行了讲解，以及学员研讨、凤鸣湖实验小学跟岗研修等方面内容，感谢安我校陈付龙院长、凤鸣湖实验小学林林老师为我们所做的精心安排，无不使我心中充满无言的感激。此次培训也不不能说一点收获也没有，给我留有最深印象的，除了于伟教授十二字真言：学点词、交点人、养养神、写点文;以及刘晓明老师的《教师的职业压力与心理健康》给我的印象深刻。许多专家老师讲的理论知识我没有记住多少，或者说是一时接收不了多少，但他们给了我们许多实用的软件，这却是叫我记忆犹新的。因为有好多软件是我以前没有用过，在以后的日常工作中，能够用到，并且非常实用的好东西。如PDF转换WORD软件、flash下载软件、转换格式的软件、微课制作、视频剪辑录制等等。

逾半月的集中培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，收获丰厚，促进我教学上的不断成长。最启迪我思想的，还是凤鸣湖实验小学的跟岗期间，林林老师和胡娟老师的两节信息技术课。两位老师的课，是我看到的最优秀的信息技术课，打破了我印象当中传统的信息技术课堂教学方式，让我有了一种全新的感觉。

对于信息技术课程，以前我们的教学可以说是封闭的，而县里组织的培训、观摩课，大都是语文课、数学课以及英语课。作为小学科的信息技术课，是登不上大雅之堂的。我看到的信息技术课，还是传统教学中以老师为中心，老师教，学生学，老师演示教学，学生练习操作的课堂教学模式。在我的印象中，什么学生自主、合作、探究，那是语文、数学等学科的事，信息技术课上根本无法让学生实现学生的自主学习。而信息技术是一门操作性很强的学科，你不教，学生如何能会呢？而两位老师的两节课，让我知道了，原来信息技术学科是可以发挥学生的自主、合作、探究，信息技术课是这样教的。

经过这次培训，我要深刻反思我的教学思想，反思我的课堂教学行为，真正把新课标的理念用到我的教学中来，让说了多年的“自主、合作、探究”不再只是一句空话。今后的目标培训只是一个手段，一个开端。这次的培训，为我指明了方向，点亮了前进的明灯，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用，结合我的实际情况，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩!

                                                                                                                               (2020年国培小学信息技术1班  贺伟）